Innhold

• Steps
• Tips
• advarsler

Autistiske barn blir ofte overstimulerte av ting som berøring, lyder og lys. De kan også bli overrasket og frustrerte over uventede hendelser, for eksempel endringer i rutinen. Siden personer med autisme kan ha problemer med å forstå eller formidle opplevelsene sine, kan de ende opp med å gi "raserianfall" som involverer anstrengelser av følelser. Under disse angrepene kan de skrike, slite, ødelegge andre menneskers egenskaper eller til og med reagere voldsomt. Autistiske barn er ofte opprørte, så det er viktig at foreldrene vet hvordan de skal roe seg ned. Hver ung person er unik; så bruk flere teknikker for å finne ut hvilke som er mest effektive for barnet ditt.

Steps

Metode 1 av 3: Unngå og håndtere følelser

1. 

   
   
   Finn ut hva som forårsaket tilgangen. Å vite årsaken til problemet kan hjelpe deg med å holde barnet borte fra det som gjør dem sinte. Dette er viktig for å roe barnet. Observer det og prøv å oppdage katalysatoren for visse oppførsler. Hvis du (som foreldre eller foresatte) er klar over denne katalysatoren, kan du kanskje unngå det.
   • Bruk en notisblokk for å registrere ditt barns vanlige katalysatorer; Dette vil hjelpe deg å unngå tilgang. Du kan også vurdere å bruke en mobilapplikasjon for å gjøre denne registreringen.
   • Noen vanlige katalysatorer for tilgang hos barn med autisme inkluderer: endringer eller problemer i deres normale rutiner, overstimulering, frustrasjon og kommunikasjonsvansker.
   • Følelsesmessige angrep er forskjellig fra "raserianfall". Disse er målbevisste, som en provokasjon, og stopper når den voksne gir seg; de på sin side skjer når en autistisk person blir så stresset at han mister kontrollen. I slike tider føler hun seg maktesløs og får ikke en gang det hun vil.

2. 

   
   
   Hold deg til en bestemt rutine. Hvis han har bestemte forpliktelser og oppgaver å gjøre, vil barnet kunne forutsi hva som vil skje videre og dermed forbli rolig.
   • Illustrerte dagbøker kan hjelpe barnet ditt å visualisere dag- eller ukesrutinen.
   • Hvis du vet at rutinen din vil endre seg på en bestemt dag, ta deg tid til å forberede barnet ditt. Snakk med ham på forhånd og rapporter slike forandringer tydelig og tålmodig.
   • Når du introduserer barnet ditt til et nytt miljø, er det best å gjøre det når det er mindre stimulans - på et sted med lite støy eller færre mennesker.

3. 

   
   
   Kommuniser tydelig med barnet ditt. Verbal kommunikasjon er en kilde til frustrasjon for mange autistiske barn. Snakk med tålmodighet og respekt og ha en god uttalelse.
   • Unngå å rope eller bruke en aggressiv tone; dette kan gjøre krisen verre.
   • Hvis barnet ditt har problemer med ord, bruk bilder, bilder og andre former for augmentativ og alternativ kommunikasjon (AAC).
   • Husk at kommunikasjon er en toveis gate. Lytt alltid til hva barnet ditt har å si, og gjør det klart at du respekterer og verdsetter deres meninger. Still spørsmål hvis du trenger avklaring for å unngå anstrengelser.

4. 

   Distraher barnet hvis du mistenker at årsaken til problemet er emosjonell / psykologisk. Når barnet ditt er opprørt, kan du prøve å tiltrekke oppmerksomheten deres for å roe ham ned. Bruk ditt barns favoritt leketøy entusiastisk eller se en video og hør på musikk han liker. Hvis mulig, involver barnets spesifikke interesser.
   • Distraksjoner fungerer ikke alltid. For eksempel: å stille søsteren din spørsmål om samlingen av steiner hun oppbevarer kan distrahere henne fra frykten for å få et influensaskudd, men det vil ikke gjøre noe bra hvis problemet er følelsen kjolen hun har på seg gir henne kroppen din (som om fotvaskende maur gikk på huden din eller noe lignende).
   • Når barnet gjenvinner roen, snakk med ham om hva som fikk ham til å føle seg stimulert eller sint før. Spør hva som skjedde, og prøv sammen med henne å finne måter å forhindre at denne ulykken skal skje igjen.

5. 

   Endre miljøet rundt barnet. Barnet ditt kan bli irritert fordi han er overfølsom og blir overstimulert. Når dette skjer, bare ta det til et annet sted eller gjøre endringer i selve miljøet (for eksempel slå av høye lyder) for å redusere effektene.
   • For eksempel: hvis barnet ditt ikke liker lysstoffrør, er det bedre å ta dem med til et miljø der det er alternative lyskilder enn å tvinge dem til å takle problemet.
   • Hvis babyen er i et miljø som ikke kan endres, ta forholdsregler. For eksempel: gi barnet solbriller (for å unngå overfølsomhet for lys) eller hodetelefoner (for å dempe lyden) når de er på offentlige steder. Tenk på andre forholdsregler med barnet ditt.

6. 

   Gi barnet ditt litt plass. Noen ganger trenger barn bare tid slik at de kan forberede seg til å gjenoppta sine sosiale interaksjoner. Prøv å la den lille sitte en stund for å roe seg (helst i et område med begrenset sanseinngang).
   • Prioriter sikkerhet. La aldri et lite barn være alene og uten tilsyn eller låst inne i et rom i huset. Sett den på et trygt sted som du kan komme deg ut av hvis du vil.

7. 

   Etter at følelsene er avsluttet, kan du diskutere det med barnet ditt. Kontakt ham for å prøve å finne en løsning: i stedet for å skylde på eller straffe den lille, snakk med ham om måter å forhindre at dette problemet skjer igjen og takle stress bedre. Prøv å snakke om:
   • Hva barnet mener forårsaket tilgangen (lytt tålmodig).
   • Hvordan lignende situasjoner kan unngås i fremtiden.
   • Mer effektive strategier for å håndtere problemet (å gå bort en stund, telle til et visst antall, ta pusten dypt, be om tillatelse til å forlate osv.).
   • En rømningsplan for å avslutte fremtidig tilgang.

Metode 2 av 3: Berolige barnet ditt med dyptrykksøvelser

1. 

   Gjør dypt trykkøvelser med barnet. Autistiske barn har andre sanseopplevelser enn barn med felles utvikling, noe som kan være stressende og til og med smertefullt. Å utøve et dypt trykk på musklene kan gjøre dem avslappede.
   • Forsøk å pakke den lille med et tett teppe eller legg flere deksler på det. Vekten av disse stoffene vil skape et beroligende trykk. Ikke dekk til barnets ansikt - da dette kan svekke pusten hans.
   • Du kan opprette eller kjøpe over internett spesifikke verktøy for å utøve denne typen press. Tepper, leker, vester og tunge puter er gode alternativer.

2. 

   Gi barnet en massasje med dypt trykk. Denne strategien er en flott form for samhandling mellom foreldre og barn, da den kan styrke båndene deres. Legg den lille mellom beina. Legg hendene på skuldrene og legg press. Flytt dem sakte rundt armene.
   • Hvis du ikke er komfortabel, kan du spørre en massasjeterapeut eller en person som er dyktig med hendene for tips.

3. 

   Prøv å bruke trykk ved hjelp av en pute eller pute. Plasser barnet som ligger eller sitter på en myk overflate, og bruk en annen gjenstand av denne typen for å utøve press på barnets bagasjerom, armer og ben på en sakte og pulserende måte.
   • Trekk aldri barnets ansikt - det kan kvele barnet.

Metode 3 av 3: Berolige barnet med øvelser i vestibulær stimulering

1. 

   Forstå hvordan vestibulær stimuleringsøvelser fungerer. Det vestibulære apparatet bidrar til balanse og følelsen av romlig orientering. Noen spesifikke bevegelser (som å vugge barnet) er med på å gi ro.
   • Gjentagende bevegelser beroliger og hjelper til med å holde barnet fokusert på sin fysiske følelse.

2. 

   Rock barnet frem og tilbake. Sett den på en sving og skyv den forsiktig. Juster bevegelsens hastighet, raskere eller senk den, til den lille får roen igjen. Hvis strategien ser ut til å gjøre problemet verre, stopper du.
   • Hvis mulig, installer svingen innendørs for å få mest mulig ut av teknikken. Så du kan bruke den selv om det regner ute.
   • Noen barn kan svinge seg. I dette tilfellet, foreslå barnet ditt til å leke med objektet.

3. 

   Roter barnet på en stol. Dette er en annen vestibulær stimuleringsøvelse og kan få slutt på følelser - ved å ta den lille oppmerksomheten bort fra katalysatoren og omdirigere ham til sin egen fysiske følelse.
   • Kontorstoler er de beste alternativene, da de roterer lett.
   • Forsikre deg om at barnet sitter fast og roter stolen sakte for å unngå å skade barnet.
   • Noen barn foretrekker å holde øynene åpne; andre stenger dem.

Tips

• Snakk i en rolig og fredelig tone.
• Forstå og takle din egen frustrasjon for å unngå å ta den ut på barnet ditt.
• Snakk alltid med lærere og andre voksne som er ansvarlige for barnet ditt, slik at alle behandler deg konsekvent.

advarsler

• Hvis du er redd for at barnet ditt kan bli såret eller skade en annen person, eller hvis du er kvalt og ikke vet hva du skal gjøre, kan du be en annen ansvarlig voksen om hjelp.
• Kontakt barnet ditt rolig hvis han er opprørt eller kaster ting på folk - eller han kan føle seg fanget og dermed skade deg ved et uhell.