Innhold

• Steps
• Tips

Et narrativparagraf forteller en historie - ekte eller ikke - i kronologisk rekkefølge. Det skal starte med en setning som introduserer emnet, og deretter konstitueres av selve hendelsen. Til slutt, skriv konklusjon til teksten. Paragrafen må være selvforsynt og inneholde all nødvendig informasjon for å forstå hva som ble fortalt. Vær oppmerksom på disse viktige elementene, og ditt narrative avsnitt vil fortelle leserne en kort, men fullstendig historie.

Steps

Del 1 av 3: presenterer historien din

1. 

   Tell fortellingen i første eller tredje person. Bruk ett av følgende pronomen: "Jeg", "Han", "Hun", "De", eller "De". Vanligvis blir fortellinger gjort i første person - som om historien hadde skjedd med deg - men den kan også skrives i tredje person.
   • Du rapporterer om noe som skjedde med noen andre, eller utgjør en historie med deg selv.

2. 

   
   
   Bruk en jevn spenning. Les retningslinjene for skriving, og eventuelt bestemme hvilken anledning du skal bruke. Hvis det ikke er regler om dette, bruk fortiden eller nåtiden. Det viktige er å opprettholde konsistensen, ikke å bytte mellom dem.
   • Det eneste unntaket er hvis du vil veksle mellom å fortelle selve historien (i fortiden) og konsekvensene, og diskutere betydningen av historien (i nåtiden).

3. 

   
   
   Lag et overbevisende formuleringsemne. Skap en atmosfære av spenning eller spenning med en gang, slik at leseren er interessert i å fortsette å lese. Den første setningen skal introdusere emnet som skal utvikles i avsnittet, som vil være en novelle.
   • Et godt formuleringsemne kan være: "Jeg vil aldri glemme den dagen da jeg fikk valpen." Hvis du bruker den tredje personen, bruk den samme setningen som følger: "Han vil aldri glemme da han vant valpen din."

4. 

   
   
   Introduser de viktige karakterene som er involvert i historien. Dette er tiden for å introdusere karakterene som vil spille en viktig rolle i historien, slik at leseren vet hvem som er en del av fortellingen. Det er ikke nødvendig å introdusere hver av figurene, men bare skriv inn de som vil delta i handlingen.
   • Du kan fortsette setningen i første person slik: "Moren min tok meg med i dyrebutikken, som var 45 minutter unna."

5. 

   Angi historien. Gi en innstilling for leseren å vite hvor og når historien finner sted. Dermed vil han kunne sette seg selv i fortellerens sko og forstå sitt perspektiv på hendelser.
   • Si noe sånt som: “Jeg var 11 år gammel, så turen virket som en evighet. På den tiden bodde vi i Ribeirão Preto, og dyrebutikken var i Jaboticabal. "
   • Hele bakgrunnen, etter fraseemnet, som andre karakterer og historien, bør okkupere en til fire setninger.

6. 

   Skriv et narrativt avsnitt av minst ni setninger. Begynn med et formuleringsemne. Skriv deretter en til fire setninger for bakgrunnen, to til fire for å starte historien, tre til fem for å presentere konflikten, en til tre setninger for å løse den, og en eller to for å fullføre fortellingen.
   • Størrelsen på avsnittet vil variere avhengig av innholdet. Imidlertid er det vanskelig å gi alle detaljene om en komplett fortelling i bare fem setninger.

Del 2 av 3: Gi fortellende detaljer

1. 

   Fortell historien kronologisk, fra begynnelsen. Begynn med å beskrive problemet eller handlingen som hekter handlingen. Det kan være hva som helst, som en telefon, eller en enkel trang til å drikke melk. Begynnelsen skal være tre til fire setninger.
   • Si: ”Da jeg ankom dyrebutikken, følte jeg meg hjelpeløs. Jeg så ingen hunder.

2. 

   Rapporter historiens sentrale konflikt. Legg til fortellende detaljer, og forklar hva som skjer videre. Tre til fem setninger er nok for dette.
   • Fortsett, ”plystret butikkeieren. Jeg ble lettet da hundene snudde et hjørne og kom ned i gangen. Jeg så en av favorittfargene mine - hvit - med to svarte flekker. "- Mamma, kan vi beholde denne?", Spurte jeg forhåpentligvis. Hun var stille et øyeblikk, som om hun tenkte på ideen om å ta en valp hjem igjen. "

3. 

   Løs konflikten. Rapporter hvordan historien endte. I gode historier er avslutningen ofte overraskende, eller bare lykkelig. Hvis konklusjonen hadde konsekvenser også for fortelleren, rapporter den.
   • Slutt med noe sånt som: “Så, smilte mamma. "- Bare hvis han heter Orion." Jeg klemte ham, og han slikket meg. ”
   • Konklusjonen kan ha en til tre setninger.

Del 3 av 3: Avslutte historien og gå gjennom avsnittet

1. 

   Avslutt fortellingen med en konklusjon som påvirker det som skjedde. Avslutningsvis, gi din mening om historien. Det kan dreie seg om hvordan de fortellede hendelsene har påvirket fortelleren (eller deg) i samtiden, eller hvordan de har påvirket fortellerens valg siden de skjedde. Dette kan vanligvis gjøres i en eller to setninger.
   • Når det gjelder valpefortellingen, si: "Det var den beste dagen i livet mitt."
   • Konklusjonens art vil avhenge av tonen og innholdet i historien, samt perspektivet som den blir fortalt.

2. 

   Se avsnittet for portugisiske feil. Les alt du skrev på nytt, og sørg for at alt er forståelig og fritt for stave- eller grammatiske feil. Å gjøre dette med en papirkopi er mer pålitelig enn på datamaskinen.
   • Les alt høyt for å kunne høre mulige problemer og skrive om delene som ikke flyter godt.
   • Ikke stol på stavekontrollene - det kan hende at de ikke får noen feil!

3. 

   Les avsnittet på nytt, og se om historien har en fot, kropp og hode. Gjør en siste gjenlesning, og sørg for at fortellingen gir mening. Hvis noen kom til deg ingensteds og fortalte deg denne historien, ville du trenge ytterligere informasjon? Ta i så fall de nødvendige detaljene i teksten for å gjøre det forståelig.

Tips

• For å skrive et spennende narrativparagraf, fortell historien til en venn først og se hvor bra den er. Fokuser på et spesielt og transformativt øyeblikk i stedet for bare å fortelle daglige hendelser.
• Parametrene som er definert i denne opplæringen er bare en guide, ikke uoverkommelige regler. Om nødvendig kan narrativparagrafen være kortere eller lengre. Alt vil avhenge av innholdet.