Innhold

• Fremgangsmåte
• Tips
• Advarsler

Du må ha opplevd den følelsen av ydmykelse da læreren stilte et spørsmål bare fordi han visste at du ikke hørte på. Enten du er nervøs for å måtte snakke foran klassekameratene eller fordi du egentlig ikke tar hensyn i timen, er det måter å forhindre læreren i å stille deg et spørsmål. En idé blant mange er å blande seg med kollegene dine; det er en annen å prøve å miste ham. Den beste utveien er imidlertid å være forberedt på å svare på spørsmål.

Fremgangsmåte

Metode 1 av 3: Blanding med kolleger

1. 

   Sitt på en strategisk beliggenhet. Tanken er å sitte på et sted som ikke er innenfor synsfeltet til personen foran, men alt avhenger av konfigurasjonen av rommet. Prøv å holde deg i et av hjørnene, utenfor lærerens hovedfokus, helst bak på raden. Forhåpentligvis glemmer han til og med at du er i klassen.
   • Du kan også prøve å være nær en CDF-kollega som svarer på alt, for når du stiller et annet spørsmål, er det mulig at læreren leter etter noen i andre deler av rommet.

2. 

   
   
   Se mot instruktøren. Mens han underviser, se i retning hans. Unngå å se på vinduet eller bli distrahert av andre ting. Forsøk i det minste å gi inntrykk av at du er oppmerksom på innholdet. Hvis du virker for distrahert, kan han synes det er respektløst og sikte rett på deg for å svare på neste spørsmål.

3. 

   
   
   Moderat øyekontakt. Når læreren skanner rommet for noen å ringe for å svare, ikke se ham i øynene. Unngå imidlertid å se sidelengs eller nedover for ikke å se nervøs ut. Se raskt bort og så på ham igjen. Hemmeligheten, i en slik situasjon, er balanse.

4. 

   
   
   Vis tillit. Selv om sikkerhetsnivået ditt på emnet for klassen er null, later som om du er på innsiden. Sett deg rett opp og prøv å kontrollere angst og bekymring. Igjen er intensjonen å formidle en idé om balanse: ikke prøv å virke for spent på å svare, men vis heller ikke at du ikke følger med. Fyren vil sannsynligvis ringe noen som utstråler tillit eller frykt.

Metode 2 av 3: Ducking the Teacher

1. 

   Ta en titt på notatene dine. I øyeblikket du ser det søkende utseendet til læreren som leter etter en student for å svare på et spørsmål, kan du se på notatboken din. Prøv å få det til å se ut som du leter etter svaret midt i notatene; dette kan være nok til at han mister interessen for å ringe deg.

2. 

   Lat som om du tar notater. Du kan og bør skrive ned viktig informasjon, men hvis du prøver å lure klasselæreren, la som om du skriver. Ta kroken fra det han nettopp har forklart, og mens du leter etter et mål, prøv å få det til å se ut som om du tar opp innholdet. Han vil oppdage at du er fokusert og prøver å forstå hva som er blitt forklart.

3. 

   Søk i sekken. Så snart læreren ser på klassen, forkled at han leter etter noe i sekken, permen eller saken. Planen er å få deg til å tenke at du leter etter noe veldig viktig og å frata deg ideen om å avbryte søket.

4. 

   Lag et konsentrert uttrykk. Prøv å late som om du er helt fokusert og prøver å tenke på spørsmålet som blir stilt. Læreren din antar at du var oppmerksom på leksjonen, men du vet kanskje ikke svaret. Av hensyn (eller medfølelse) vil han ikke be deg om å svare.
   • En annen idé er å lage et veldig forvirret ansikt, som om du ikke forsto spørsmålet.

5. 

   Hev hånden hvis du vet svaret. Spørsmålet er enkelt, og vet du nøyaktig hva du skal svare på? Rekk opp hånden. Når du fortsetter på denne måten, når det oppstår et vanskelig spørsmål, vil du ikke bli bedt om å svare fordi du tidligere har deltatt.

Metode 3 av 3: Forberedelse på spørsmål

1. 

   Prøv å overvinne angst. Hvis problemet er nervøsitet rundt å måtte snakke foran hele klassen, lider du sannsynligvis av angst. Den beste måten å overvinne denne frykten på er å forberede seg godt til kurs og føle seg trygg på å være inne i innholdet.
   • Vær fast når du svarer, uten å stamme eller senke stemmen din.
   • Øv oratoriet ditt foran noen få mennesker. Over tid vil du føle deg mye mer komfortabel med å snakke ut foran en større gruppe.

2. 

   Vær oppmerksom på klasser. Å kunne fokusere på det som blir forklart er avgjørende for å absorbere innholdet. Og å være klar over at du forstår vil få deg til å føle deg mye tryggere på å delta i klassen og svare på alt læreren ber om. Prøv å behandle forklaringen og noter hva du mener er nødvendig. Hvis det hjelper, kan du prøve å sitte i de første radene.
   • Unngå å bruke mobiltelefonen i løpet av timen for å unngå å bli distrahert.

3. 

   Gjør leksene dine. Å unnlate å utføre oppgavene har ingen nytte, fordi du kommer helt uforberedt til timen. Studer alt innholdet, så du vil føle deg mye tryggere på å delta aktivt, uten frykt for ikke å vite svaret på lærerens spørsmål.

Tips

• Prøv å ikke se for mye ut som om du prøver å unngå spørsmål.
• Studer i det minste en del av innholdet. Hvis instruktøren retter spørsmålet til deg, er det bra at du i det minste har en idé om hva som blir adressert.
• På randen av å få navnet ditt kalt, slipp en blyant “ved et uhell” og hold deg nede så lenge du kan.
• Kos deg med skolefasen og prøv å få mest mulig ut av læring i klasserommet.

Advarsler

• Hver lærer har sin egen visjon og strategi, så tipsene i denne artikkelen holder seg kanskje ikke med alle.