Innhold

• Steps
• Tips
• advarsler

Trenger du å gjøre en meningsmåling for en skole- eller høyskolejobb? Trenger du å foredle et produkt fra selskapet du jobber for? Kvalitative eller dataanalyser har flere bruksområder, men det er viktig å følge en spesifikk og gjennomsiktig metode for å få pålitelige data. For å begynne, bestemme hva formålet og målgruppen til prosjektet er. Ta deretter kontakt med deltakerne på e-post, telefon, personlig eller lignende. Til slutt, analyser den innhentede informasjonen og rapporter resultatene.

Steps

Metode 1 av 3: Formulering av spørreskjema

1. 

   Identifiser målene dine. Før du begynner å vise spørreskjemaet, må du forstå hvorfor du vil gjøre forskningen. For en skole- eller høyskolejobb? For å få tilbakemelding på et spesifikt produkt? Først da begynner du å tenke på det ideelle publikum for å svare på spørsmålene.
   • For eksempel: forestill deg at målet ditt er å finne ut hvor mange i klassen din som skal delta på eksamen. For det kan du gjøre en rask meningsmåling, med svar som "ja" eller "nei" - med mindre du vil vite andre faktorer, for eksempel motivasjon, hva hver og en vil ha på seg, etc.
   • Formulere spørsmål som er fornuftige i forhold til forskningsmålet. Om nødvendig, tenk på nytt og omformulere noen ting mens du går.

2. 

   
   
   Definer søkeparametere. Bestem om undersøkelsen vil være anonym eller om publikum vil ha tilgang til resultatene, samt når du starter og når du vil avslutte. Bestem hvor mange som må være med på teamet, inkludert intervjuere og dataanalytikere. Hvis jobben er individuell, er alt enklere! Formulere instruksjoner for deltakerne.
   • Folk har en tendens til å svare ærligere når undersøkelsen er anonym - men i så fall vil du ikke kunne konsultere dem igjen hvis du er i tvil.
   • Med instruksjoner i hånden kan du be deltakerne svare på spørreskjemaet til undersøkelsen på et bestemt tidspunkt og bare bruke verktøyene som følger med (blyant, penn, etc.).
   • Du kan også skrive en kort tekst som forklarer formålet med forskningen, spesielt hvis du ikke skal gjøre det personlig. Dermed vil folk være mer avslappet når det gjelder deltakelse.

3. 

   
   
   Juster spørsmålene med målene dine. Dette er en av de viktigste delene. Når du har identifisert forskningsmålene, bør du tenke på hvilken type informasjon du trenger for å gjøre den gyldig.Kan svarene være enkle og grunnleggende, eller må de være mer detaljerte og detaljerte?
   • Hvis du vil vite noens mening om emnet, kan du stille åpne spørsmål; Hvis du vil kvantifisere visse reaksjoner, kan du stille klassifiseringsspørsmål. For eksempel: "Fra en til ti, hvor ti er det ekstreme nivået, hvor sint blir du på X?"

4. 

   
   
   Velg mellom åpne og lukkede spørsmål. Vil du gi deltakerne flere alternativer, eller foretrekker du et enkelt svar? Bestem hva det ideelle alternativet er, og begynn å stille spørsmålene selv.
   • "Snakk om barndommen din" er et åpent spørsmål, mens "Hadde du en lykkelig barndom? Svar med 'ja' eller 'nei' '" er stengt. Spørreskjemaformatet kan også begrense svarområdet for åpne spørsmål (slik at de ikke er for lange).

5. 

   Ta med demografiske spørsmål. Hvis du planlegger å analysere svar med demografiske kategorier i tankene, kan du stille enda mer spesifikke spørsmål. Ingen grunn til å utforske Hver kategori, men det er bra å utforske de som har mest å gjøre med målene dine.
   • Du kan spørre om deltakernes lønn, sivilstand, kjønn, etnisitet, alder eller rase. Mange av disse spørsmålene er formulert som lister som folk må merke gyldig svar på. For eksempel: "Kontroller alternativet som representerer din sivilstatus: () Singel () Gift".

6. 

   Vær oppmerksom på rekkefølgen på spørsmålene. Start generelt med de enkleste spørsmålene og avslutt med de mest komplekse. Dermed vil deltakerne være komfortable med prosessen før de må snakke om mer intime eller delikate saker.
   • Sett demografiske spørsmål i begynnelsen eller slutten av undersøkelsen. Risikoen for å plassere dem på slutten er at mange deltakere kan hoppe over denne delen (med mindre du gjør det klart at det er viktig).

7. 

   Hvis du er i en gruppe, ber alle om å samarbeide i formuleringen av spørreskjemaet. Hver og en kan ha ansvaret for å tenke på noen spørsmål. Be hver person om å bidra med alternativer og deretter sette alt sammen for å fullføre spørreskjemaet. Hvis alle dedikerer seg litt, vil prosessen være mer fokusert og ha høyere kvalitet.

8. 

   Vær kort. Den ideelle responstiden for et spørreskjema av denne typen er fem til ti minutter - og stemningen til deltakerne vil avta hvis de tar lengre tid enn det. Hvis du ikke kan redusere tiden, kan du i det minste tilby en belønning til de som er ferdige.

9. 

   Registrer resultatene nøye. Hver erfaren forsker vet å bruke resultatene til sin fordel. Du må dokumentere alle detaljene i metodikken, anvendelsen av spørreskjemaet og de endelige resultatene. Prosessen begynner i ideen og avsluttes med samlingen av svar.
   • For eksempel: hvis du jobber med et team av forskere, er det viktig å vite hvem som har gjort hvert intervju, samt dag, klokkeslett og andre detaljer. Skriv også inn hvilke spørsmål som ble utelatt fra spørreskjemaet, og hvorfor det skjedde.

Metode 2 av 3: Gjør et grunnleggende søk

1. 

   Gi deltakerne et insentiv. Folk vil være mer villige til å delta i undersøkelsen hvis du inkluderer noen form for belønning eller insentiv: en billett til en tombola, et markedsføringsprodukt, et gavekort, etc.

2. 

   Ta en test. Før du deler ut spørreskjemaet til intervjuere eller sender det til deltakerne, må du gjøre en enkel test med venner og familie. Be dem svare på spørsmål og gi tilbakemelding på prosessen og dens detaljer. Deretter må du justere hva som er nødvendig før du er ferdig.
   • Du kan også benytte anledningen til å se om datatypene og svarene som ble samlet inn gikk som forventet. Hjelper de deg med å komme til en gyldig konklusjon?

3. 

   Kontakt deltakerne personlig. Dette er en av de beste måtene å gjøre kvalitativ forskning på, siden det gir konkrete og pålitelige svar. Bygg en kontaktliste eller kontakt folk i målgruppen din for å be dem delta.
   • Hvis du skal forske på en skole- eller høyskolejobb, og du går tom for tid, kan du gå rundt på campus med spørreskjemaet i hånden og be tilfeldige personer om å markere de ideelle alternativene i spørsmålene.
   • Personlig forskning er mye mer "human", siden den kan innebære sensitive temaer. I tillegg kan deltakerne også utelate eller redigere informasjon fra svarene.

4. 

   Bruk et virtuelt program for å bruke spørreskjemaet (valgfritt). Det er teknologier og ressurser for de som trenger å gjennomføre meningsmålinger. Du kan opprette skjemaer på internettsider og sende lenken til deltakere, for eksempel. Det mest populære alternativet i dag er Google Forms, selv om det er flere andre sider.
   • Google Forms og mange andre lignende nettsteder er gratis. De kan kreve gebyrer for mer detaljerte undersøkelser og med flere deltakere, men kostnadseffektiviteten er fremdeles enorm.
   • Disse nettstedene er også en del av dataanalyse.

5. 

   Studer resultatene. Etter å ha utført forskningen, kan du studere dataene og bestemme hvordan du skal sette sammen den endelige rapporten: en tabell, en graf, en tekst, generell statistikk, etc. Hvis du gjorde forskningen for et prosjekt på jobb, kan det hende du må levere en formell og detaljert rapport.

Metode 3 av 3: Doing Scientific Research

1. 

   Bestem prøvestørrelsen. Du må bestemme hvor mange som vil delta i forskningen og hvilke friheter prosessen vil gi dem. Velg generelt tilfeldige mennesker eller vær veldig inkluderende i forhold til demografiske grupper.
   • For eksempel kan du bare intervjue personer med en viss inntekt, et visst utdanningsnivå og så videre.
   • Vær oppmerksom på størrelsen på undersøkelsen og tiden du har til å gjennomføre den. Mengde er ikke alltid synonymt med kvalitet.

2. 

   Søk om nødvendig autorisasjon fra den ansvarlige etiske komiteen. Hvis du vil gjøre forskningen for college eller arbeid, må du sannsynligvis be om tillatelse fra etikkomiteen (eller et annet ansvarlig organ). Generelt er denne delen obligatorisk for prosjekter som involverer menneskelige fag. Under prosessen, gi all nødvendig informasjon om dine mål og metodikk.

3. 

   Søk finansiering. Ikke glem kostnadene ved forskning, spesielt hvis du må forlate klasserommet på jakt etter vitenskapelige data. Du kan be om finansiering fra noen offentlige etater, for eksempel koordinering for forbedring av personell ved høyere utdanning (kapper, for høyere utdanning), eller til og med fra private selskaper. Husk at hele prosessen kan være relativt dyr.

4. 

   Kontakt deltakere på e-post hvis du har det travelt. E-post er en av hovedformene for kommunikasjon i dag; så det er fornuftig å bruke det i forskning. I tillegg er metoden billig og enkel. Du må bare sende meldinger til den spesifikke målgruppen og be dem svare på spørreskjemaet. Ulempen er at folk kanskje ikke kommer eller ignorerer samtalen din.

5. 

   Kontakt deltakerne på mail hvis du er mer tradisjonell. Denne metoden er litt gammeldags, men brukes fortsatt mye til viss forskning. Send spørreskjemaet til deltakernes adresse hvis de bor langt borte eller ikke har tilgang til internett og andre mer teknologiske ressurser (eller selv om de ikke er komfortable med teknologiene). Vær imidlertid forberedt på å vente lenge på at svarene kommer.

6. 

   Kontakt deltakerne på telefon hvis du har nummeret deres. Du kan også bruke fasttelefonen eller mobiltelefonen til å kontakte fagene. Finn en måte å få nummeret på: via telefonboken, internett osv. Slike undersøkelser er billige, men de genererer også flere negativer - fra folk som ikke ønsker å delta av flere grunner.

7. 

   Hvis du har råd til det, kan du ansette et selskap for å gjøre forskningen. Det er mange selskaper og organisasjoner som spesialiserer seg på forskning og annet arbeid som involverer statistikk og menneskelige fag. Avhengig av dine økonomiske forhold, kan du leie en av dem til å bruke spørreskjemaet eller til og med formulere det (spesielt hvis du ikke har tid).
   • Gjør deg kjent med alle selskapets policyer, slik at det ikke lekker noen personlig informasjon fra deltakerne. Du kan også be om et taushetsplikt for å beskytte deg selv.

8. 

   Følg intervjuerne nøye. Teamarbeid kan være vanskelig, spesielt når de involverte handler mer selvstendig. Be derfor hver intervjuer om å lage en kort rapport om fremdriften han / hun gjør med deltakerne og spørreskjemaet.
   • Noen forskere kan trenge mer trening for å bruke spørreskjemaer som involverer sensitive eller personlige fag.

9. 

   Følg lokale eller føderale lover angående slike søk. Ikke bryt noen lov i utformingen, gjennomføringen og formidlingen av arbeidet. Dette er enda viktigere hvis du ikke ba deltakerne om formell tillatelse til å avsløre alt (som allerede er galt). Gjør deg kjent med all relevant lovgivning.
   • Noen steder er det for eksempel forbudt å plassere maskiner for å ringe tilfeldige numre på jakt etter deltakere.

10. 

    Organiser og avslør konklusjonene dine. Dermed vil du kunne analysere resultatene på en spesifikk måte. Deretter kan du søke etter tidsskrifter, hendelser og andre former for formidling. Uansett metode, tenk på måter å vise felt eller klassekamerater hva du har oppnådd.

Tips

• Jo flere du intervjuer, desto mer nøyaktige blir søkeresultatene dine. For eksempel: å snakke med 100 deltakere er bedre enn å snakke med ti.
• Ha tålmodighet til å sette opp spørreskjemaet og prøv å forutse alle situasjoner som kan oppstå fra spørsmålene.

advarsler

• Vær oppmerksom på språket i spørreskjemaets spørsmål og diskuter dette med alle intervjuere for ikke å la noen tvil passere.
• Instruer teamet som skal bruke spørreskjemaet til å stille ett spørsmål om gangen, slik at deltakerne ikke blir overveldet eller tapt.
• Husk at du kan ende opp med å be deltakerne om personlig informasjon. I så fall må du skrive en taushetsavtale eller et annet dokument som beskytter menneskers integritet.